Encuesta sobre la gestión del título

Profesorado que imparte docencia en el título

Resultados principales

Participación, valoración y satisfacción

• Participación

Participación	Encuestas	Valor
Estudiantes	20	0.208
Docentes	28	0.757

La participación de estudiantes es baja. La participación de docentes es suficiente.

• Valoración

Valoración	Encuestas	Valor
Estudiantes	20	5.4
Docentes	28	7.5

La valoración de la gestión por estudiantes es muy baja, habría que establecer las causas y proponer una acción de mejora. La valoración de la gestión por docentes es adecuada.

• Proporción de satisfechos

Satisfacción	Satisfechos	Valor
Estudiantes	9	0.450
Docentes	20	0.714

Comparación de la valoración general con los globales UPV

Antecedentes

Las encuestas sobre la gestión de los títulos de grado y máster se realizan desde el curso 2017-18, con su formulación actual desde el 2018-2019.

Consta de una encuesta dirigida a los estudiantes de la titulación con 7 preguntas y otra dirigida a los docentes con las mismas 7 preguntas (ver Figura 17).

Participación. Globales UPV

Invitaciones y respuestas a la encuesta. Profesores plantilla UPV

Figura 1: Evolución del número de invitaciones, respuestas y participación de la encuesta de gestión de títulos

Invitaciones y respuestas a la encuesta. Colaboraciones docentes

Figura 2: Evolución del número de invitaciones, respuestas y participación de la encuesta de gestión de títulos

Participación en la encuesta. Global UPV

Figura 3: Evolución del número de invitaciones, respuestas y participación de la encuesta de gestión de títulos

Participación. Datos de Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria (MUProEduS) de EPSG

Invitaciones y respuestas a la encuesta. Profesorado de plantilla

Figura 4: Evolución del número de invitaciones, respuestas y participación de la encuesta de gestión de títulos

Invitaciones y respuestas a la encuesta. Colaboraciones docentes (PTx)

Participación en la encuesta. Titulación MUProEduS

Figura 5: Evolución del número de invitaciones, respuestas y participación de la encuesta de gestión de títulos

Resultados de la encuesta. Titulación MUProEduS

Figura 6: Itinerario estándar

Códigos de las respuestas

Valores Likert
Código	Col	Valor
MB		Muy baja
B		Baja
N		Neutro
A		Alta
MA		Muy alta
NC		No contesta

Tabla 1: Códigos de respuesta

Evolución de las valoraciones. Titulación MUProEduS

Figura 7: La organización del título

Figura 8: La coordinación docente

Figura 9: La información publicada en la Web

Figura 10: Los canales de comunicación y orientación

Figura 11: La gestión administrativa del título

Figura 12: Los recursos materiales y el equipamiento

Figura 13: De manera global, la gestión del título es satisfactoria

Figura 14: Valoración global numérica 0-10

Resultados de la encuesta. Comparación MUProEduS - global UPV

Figura 15: Global UPV

Figura 16: Titulación

Anexo 1: Formulación de las preguntas

Textos de las preguntas
1	La organización del título (asignaturas, créditos, metodologías docentes…) permite el aprendizaje y la adquisición de conocimientos y competencias establecidas
2	La coordinación docente (carga de trabajo, horarios, prácticas, tutorías…) permite una organización eficaz
3	La información publicada en la Web sobre las características del título, su desarrollo y sus resultados es adecuada
4	Los canales de comunicación y orientación son fácilmente accesibles y proporcionan adecuadamente la información necesaria
5	La gestión administrativa del título es eficiente
6	Los recursos materiales (aulas, laboratorios, talleres y otros espacios, así como su equipamiento) son adecuados
7	De manera global, la gestión del título es satisfactoria

Figura 17: Preguntas

Anexo 2: Enlaces

Enlace a centros:

Enlace al documento general UPV:

Encuesta a nuevos estudiantes

Enlace a lista de centros:

Encuesta a nuevos estudiantes